受講生のみなさん，ようこそ，石川クラスへ。今年は教室で皆さんにお目にかかることができませんが，オンラインで一緒に勉強できることを楽しみにしています。このクラスでは，将来の工学研究で役立つAcademic English（研究のための英語）の習得を目指します。
１）工学のAcademic Englishとは？
工学研究で使用される論文や科学英語の特徴は，「3C」と言われています。3つの「C」というのは，Correct（正確に），Clear(明確に），Concise(簡潔に）の頭文字になります。またもう一つの特徴は，「特殊語彙」または「専門用語」となります。研究を正しく理解するためには語彙力の強化も不可欠です。大学の研究においては，情報を正確に伝えること，正確に読み取ることが，一番重要な課題になります。
２）学習の進め方は？
前期は，オンライン学習となりました。残念ながら，教室で，皆さんとお会いすることができません。1週間ずつ課題を出しますので，自分で計画を立てて予習を行い，「期限までに」課題を提出してください。その後，授業解説を聞いて，復習をしてください。最初に間違えることは問題ではありません。間違えたことを確認し，学習することが大切ですので，どうぞ，たくさん間違えて，たくさん学習してください。
３）どのくらいの学習が必要？
このクラスは2単位クラスとなります。合格するには，90時間の学習が必要です。授業は15週間ですので，毎週，6時間の学習が必要となりますね（大変！）。オンラインの授業ビデオだけではノルマ達成は困難ですので，さまざまな方法で課題を組み合わせ，十分に学習時間が確保できるようにしていきたいと思っています。
健康に気を付けて，与えられた時間と環境の中で，一緒に頑張りましょう。
◎このクラスの目的
これまで，「ざっくりと，英文の意味を理解する」「なんとなく，知っている英単語をつなげて大意を把握する」ということはやってきたと思います。4択問題や，○×問題はたくさんこなしてきました。しかし，大学では，「ざっくり」や「なんとなく」だけでは，研究ができません。意味を取り違えると大変なことになってしまいます。「細かいところまで，きちんと，正確に読む」「英文の論理構造を理解して，重要ポイントを捉える」という力も付けていかねばなりません。３Cを意識して，Academic English に必要な力を伸ばしていきましょう。
＜＜初回の課題＞＞
１）工学英単語のテストを受ける！（60問です。今の力を測るためですので，リラックスして受けてください）
２）予習プリントをチェックする。
＜＜2週目以降のクラスの受講方法＞＞
「英語プリント」「授業課題プリント」をダウンロードし，印刷します（初回以降にメールでURLとパスワードをお送りします）
１）（予習課題１Vocabulary）「Reading」の中から，学習するべき単語を設定しています。練習問題を行って，意味を確認してください。（毎週月～水曜正午の間に，指定のサイトより提出）
２）（予習課題２Listening）「リスニング課題（サウンドファイル）」をクリックして，しっかり何度でも聞いてください。穴埋め問題に回答します。
３）（予習課題３Reading）しっかりと読んで，課題を仕上げてください。わからない単語や表現は辞書を引いて確認しましょう。
初回授業終了以降，
毎週水曜の正午までに，上記(2-3)の課題を＜
予習課題提出フォーム＞へ提出します（時間厳守）。
４）
授業日の正午から夜中0時までの間に解答と解説のビデオを見て復習をします。
５）（事後課題）
授業日翌日正午までに＜
事後課題提出フォーム＞へ提出します（時間厳守）。
手元にプリンターがない場合は，近くのローソンやセブンイレブンなどのコンビニで，印刷可能です（1枚10円-20円程度）。
なお，授業ビデオでは，「ただ聞く」だけではなく，しっかりとメモを取って学習を行ってください。視聴の前には，プリントや辞書を手元において，メモの準備をお願いします。
予定表
第1回授業
・授業ビデオ
・Vocabulary課題（第1回目）（授業日翌日の正午までに終えてください）
第2回授業
・予習課題（水曜の正午までに終えてください）
L/Rは予習課題提出フォームへ
Vocは第2講義のVocテストへ
・授業ビデオ（授業日の午後）
・事後課題（ビデオを見てから，授業日の翌日正午までにフォームに提出）
第３回授業
・予習課題（水曜の正午までに終えてください）
L/Rは予習課題提出フォームへ
Vocは第３講義のVocテストへ
・授業ビデオ（授業日の午後）
・事後課題（ビデオを見てから，授業日の翌日正午までにフォームに提出）
第４回授業
・予習課題（水曜の正午までに終えてください）
L/Rは予習課題提出フォームへ
Vocは第４講義のVocテストへ
・授業ビデオ（授業日の午後）
・事後課題（ビデオを見てから，授業日の翌日正午までにフォームに提出）
